SUSTAINABLE
FINANCIAL LITERACY

Alfabetización Financiera Sostenible (SFinLit)

Programa Erasmus+

Acción clave: KA2 Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas.

Tipo de acción: KA201 - Asociaciones estratégicas para la educación escolar.

Temas: Problemas del mercado laboral /orientación profesional / desempleo juvenil. TIC - nuevas tecnologías - competencias digitales. Competencias clave (incluidas matemáticas y alfabetización) - habilidades básicas.

Inicio: 01-09-2020 / Fin: 31-08-2022

Web: www.ieectqai.uned.es/sfinlit-project

Mail: mgarcia@iefweb.org

Alfabetización Financiera Sostenible (SFinLit), es un proyecto de innovación enfocado en las prácticas innovadoras en la era digital.

Está muy centrado en el refuerzo de las competencias digitales, financieras y de aprender a aprender en la educación escolar.

La educación financiera es una habilidad vital fundamental para participar en la sociedad moderna, y la crisis del coronavirus ha puesto de relieve de manera muy dramática la importancia de las competencias digitales.

En este contexto de crisis y de forma muy fuerte también, la brecha digital se está mostrando como un punto crítico, que debe ser abordado con urgencia.

Coordinador:

Consorcio:

La UNED es el coordinador y compartirá con el consorcio su experiencia en Tecnologías de Educación Digital, Blended Learning y metodologías online más adecuadas para que el proyecto pueda proporcionar al grupo objetivo (estudiantes jóvenes) los conocimientos y habilidades que necesitaban para mejorar su alfabetización financiera.

El consorcio está compuesto por 7 socios (además de la UNED. Educación superior (Universidad Laurea de Ciencias Aplicadas). Instituciones Públicas Escolares (Escuela Agora Roermond) Asociaciones sin ánimo de lucro en el ámbito de la formación financiera para profesionales y jóvenes estudiantes (IEF), Administraciones educativas(Dirección regional de la escuela primaria y secundaria de Tesalia) Instituciones financieras y bancarias (EFFEBI y EBTN) y una Institución educativa muy centrada en el aprendizaje innovador y tecnológico (Cork Institute of Technology), que cubre una amplia gama de perspectivas de aprendizaje, habilidades y conocimientos.

El proyecto abordará los objetivos de entender qué son las Finanzas Socialmente Responsables, mostrar el desarrollo y buenas prácticas de Acciones Socialmente Responsables, desarrollar contenidos adaptados a las necesidades del grupo destinatario (alumnos jóvenes), desarrollar un modelo de formación abordando el tema principal de Educación Financiera y desarrollar contenidos de formación gratuitos en línea, para los grupos destinatarios principalmente para estudiantes, pero también para los usuarios en general, la industria, los trabajadores y otros actores interesados, para dar respuestas efectivas a los desafíos emergentes.

Los objetivos del proyecto se expresarán en 2 productos intelectuales, que se llevarán a cabo de manera colaborativa, cada uno con un líder y son los siguientes:

Material de formación, será liderado por IEF. Incluye buscar, recopilar y seleccionar los mejores contenidos de diferentes sectores, finanzas, pero también del marco educativo en todos sus niveles, relacionados con esta materia. Este curso es especialmente útil para VET, porque es VET donde los grupos vulnerables llegan generalmente después de que abandonan la vía de educación regular, y se puede desarrollar también en formación continua, ya que esto es transferible a todos los niveles educativos.

Herramientas y directrices para la formación en Educación Financiera Sostenible en educación secundaria será dirigido por el Cork Institute of Technology. Una innovación clave en este proyecto será un entorno de aprendizaje abierto y flexible con un motor de recomendación de cursos donde los alumnos eligen los temas de interés y la plataforma de aprendizaje les presenta planes de aprendizaje relevantes.

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