7 octubre 2020

La educación financiera en Honduras

 

«El empuje de las iniciativas de Educación Financiera: el flotador de la economía hondureña»

Meritxell Ibáñez

Stagee IEF 2019

Premio Extraordinario de Bachillerato

TABLA DE CONTENIDOS

  1. Introducción a la economía hondureña
  2. Indicadores macroeconómicos
  3. Características de los comportamientos financieros de la población
  4. ¿Por qué es necesario el desarrollo de planes de Educación Financiera para niños y jóvenes en Honduras?
  5. Planes de Educación Financiera para adultos ya implantados en Honduras
  6. Planes de Educación Financiera para niños y jóvenes ya implantados en Honduras
    1. Semana de la Educación Financiera (SEF), Comisión Nacional de Bancos y Seguros (CNBS) y otras entidades supervisadas
    2. Aprende y Crece, Banco Azteca
    3. Guía Familiar de Educación Financiera, Banco Azteca
    4. Educación Financiera para el Maestro de Primaria, Banco Azteca
    5. Finanzas de los niños, Comisión Nacional de Bancos y Seguros y Gerencia de Protección al Usuario Financiero
    6. Finanzas de los jóvenes, Comisión Nacional de Bancos y Seguros y Gerencia de Protección al Usuario Financiero
    7. Programa de Educación Financiera, BAC Credomatic
    8. Portal Mis Finanzas en Casa y Monetarium, Grupo Financiero Davivienda
    9. Escuela para padres, BAC Credomatic
    10. Programa Mi Escuela Financiera, Credisol
  7. Conclusiones

1. INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA HONDUREÑA

Honduras, la décimo octava economía de Iberoamérica, es un país de ingreso medios-bajos que se enfrenta a desafíos significativos: en 2018, el 60% de su población vivía en la pobreza, y en las zonas rurales uno de cada cinco habitantes se encontraba en la pobreza extrema (menos de US $1.90 al día).1 Además, el país tiene un alto nivel de crimen y violencia: de hecho, Honduras tiene una de las tasas de homicidios más altas del mundo.2 Otros motivos que desfavorecen al crecimiento económico y a la riqueza de sus habitantes es la susceptibilidad del país a fenómenos naturales adversos, como sequías y huracanes, aunque últimamente se está intentando mitigar el impacto de estos, mediante políticas públicas de prevención. A pesar de esto, desde la crisis de 2008 – 2009 se ha experimentado una recuperación moderada en el país, impulsada, en parte, por inversiones públicas, exportaciones y altos ingresos por remesas.

El nivel de vida de los hondureños es muy bajo. Esto se confirma gracias al Índice de Desarrollo Humano y al PIB per cápita, que en 2019 fue de 2188,35€. La deuda pública en 2017 ya sobrepasaba el 40%, una cifra bastante importante teniendo en cuenta la poca solvencia del país, y la deuda per cápita ascendió a 847€. Además, el Índice de Percepción de la Corrupción es de 29 puntos. Esto nos indica que los hondureños tienen una alta percepción de corrupción.3 Conjuntamente, es necesario mencionar que la tasa de desempleo es del 7.4% y la de subempleo del 60%.

En cuanto a las actividades económicas realizadas, el sector principal del país es la agricultura, principalmente por la producción de banana, café y palma africana4. Aun así, es un sector vulnerable a choques externos, que se ve muy afectado ante una subida o una bajada de los precios. Así mismo, la industria, la ganadería, el comercio, la minería y el país son también un gran empuje en la economía del país.5

Pero, a pesar de que Honduras es un gran exportador de productos agrícolas y de que es un país con las perspectivas económicas positivas, en 2016 se le catalogó como el país con mayor desigualdad de Latinoamérica.

Es muy fácil imaginar que, debido a esta coyuntura económica y social, Honduras destinará pocos recursos a la educación y, aún menos a la Educación Financiera. Contrariamente, según datos, la tasa de alfabetizados entre 15 y 24 años es del 94%.6 Todo y con eso, el concepto de «alfabetización» en los países en vías de desarrollo es bien distinto al que nosotros podríamos exigir como un nivel mínimo y, además, la calidad de la educación es menor, dotando a los niños únicamente de una muy básica educación para hacer frente a su día a día.

2. INDICADORES MACROECONÓMICOS

Gráfica 1: Evolución PIB tasa de crecimiento a precios constantes Honduras

Fuente: https://datosmacro.expansion.com/

 

Gráfica 2: Tasa inflación Honduras 2014-2019

Fuente: Banco Central de Honduras

3. CARACTERÍSTICAS DE LOS COMPORTAMIENTOS FINANCIEROS DE LA POBLACIÓN

  • En Honduras el 23% de los adultos tienen conocimientos financieros básicos.7
  • Los servicios financieros a través de plataformas electrónicas han ido evolucionando desde 2005 y está surgiendo esta nueva revolución en el país8, y la inclusión financiera en Honduras pasó del 21% al 33% en poco tiempo.
  • Entre 2011 – 2014 la bancarización creció en Honduras un 11% 9.
  • A pesar de que las tarjetas de crédito son excelentes herramientas para usar como método de pago, en caso de emergencia o para alguna necesidad inmediata que tengan las personas, muchas terminan endeudadas. Esto, que finaliza en desesperación, contribuye también a la alta tasa de suicidio del país 10.
  • Más de 800.000 tarjetas de crédito circulan en Honduras. El CNBS encontró el caso de un cliente con 19 tarjetas. Esto significa que el uso y distribución de las tarjetas de crédito no está regulado, y que existe un abuso de estas: se busca que se verifique que el usuario no tiene más tarjetas para que no se le acumule una gran disponibilidad cuando no tiene capacidad de pago 11.
  • Los productos financieros ofrecidos por las instituciones bancarias no se usan mucho. Además, diferentes instituciones bancarias y cooperativas en Honduras ofrecen productos financieros para niños y jóvenes menores de 18 años, con el objetivo de crear en ellos una cultura de ahorro planificado para el futuro, además de ir familiarizándolos con el uso de servicios y productos bancarios 12.
  • Honduras es el país con más instituciones bancarias y mayor cartera crediticia en todos los países del istmo, según el último Análisis del sector microfinanciero en Centro América elaborado por la firma SC Riesgo 13.

4. ¿POR QUÉ ES NECESARIO EL DESARROLLO DE PLANES DE EDUCACIÓN FINANCIERA PARA NIÑOS Y JÓVENES EN HONDURAS?

  • Para crear una cultura de ahorro planificado entre la población joven, y difundir esos hábitos de ahorro a futuras generaciones.
  • Para hacer un mayor uso de los productos financieros o bancarios disponibles a su alcance.
  • Para evitar el sobreendeudamiento y, más importante aún, para poder conocer su capacidad máxima de deuda absorbible y su solvencia.
  • Para aumentar sus conocimientos financieros, que les ayudarán a administrar mejor sus recursos y a ser competentes con los jóvenes de otros países.
  • Para aumentar la tasa de emprendimiento exitoso. Esto sólo se conseguirá con unos sólidos conocimientos sobre administración y dirección de empresas.
  • Para fomentar la inversión, que especialmente la interna se sitúa en posiciones muy bajas.
  • Para apoyar a una mayor bancarización, que ofrecerá a los clientes nuevos y mejores servicios que podrán aprovechar en su beneficio.

5. PLANES DE EDUCACIÓN FINANCIERA PARA ADULTOS YA IMPLANTADOS EN HONDURAS

  • Semana de Educación Financiera (SEF), Comisión Nacional de Bancos y Seguros (CNBS) y otras entidades supervisadas (también para niños y jóvenes)
  • Aprende y Crece, Banco Azteca (también para niños y jóvenes)
  • Guía familiar de Educación Financiera, Banco Azteca (también para niños y jóvenes)
  • Educación Financiera para el Maestro de Primaria, Banco Azteca (también para niños y jóvenes)
  • Manual de Educación Financiera para el uso responsable de operaciones crediticias, Banco Promerica Honduras
  • App Yo y mi dinero, Escucha consejos financieros y Cortometraje, Comisión Nacional de Bancos y Seguros y Gerencia de Protección al Usuario Financiero
  • Finanzas del emprendedor, Comisión Nacional de Bancos y Seguros y Gerencia de Protección al Usuario Financiero
  • Concurso de Cortometrajes Mujeres de mi tierra, Comisión Nacional de Bancos y Seguros y Gerencia de Protección al Usuario Financiero
  • Taller Mi hogar y mi dinero, Comisión Nacional de Bancos y Seguros y Gerencia de Protección al Usuario Financiero
  • Programa de Educación Financiera, Grupo Jaremar
  • Programa de Educación Financiera, BAC Credomatic (también para niños y jóvenes)
  • Programa Mujer Acelera Honduras, BAC Credomatic
  • Escuela para padres, BAC Credomatic (también para niños y jóvenes)
  • Portal Mis finanzas en casa y monetarium, Grupo Financiero Davivienda (también para niños y jóvenes)
  • Guías del Programa de Educación Financiera, Banrural
  • Programa de Educación Financiera Bono vida mejor; Gobierno de Honduras, Fundación Capital
  • Programa Mi escuela financiera, Credisol (también para niños y jóvenes)

6. PLANES DE EDUCACIÓN FINANCIERA PARA NIÑOS Y JÓVENES YA IMPLANTADOS EN HONDURAS

  • Semana de Educación Financiera (SEF), Comisión Nacional de Bancos y Seguros (CNBS) y otras entidades supervisadas (también para adultos)
  • Aprende y Crece, Banco Azteca (también para adultos)
  • Guía familiar de Educación Financiera, Banco Azteca (también para adultos)
  • Educación Financiera para el Maestro de Primaria, Banco Azteca (también para adultos)
  • Finanzas de los niños, Comisión Nacional de Bancos y Seguros y Gerencia de Protección al Usuario Financiero
  • Finanzas de los jóvenes, Comisión Nacional de Bancos y Seguros y Gerencia de Protección al Usuario Financiero
  • Programa de Educación Financiera, BAC Credomatic (también para adultos)
  • Escuela para padres, BAC Credomatic (también para adultos)
  • Portal Mis finanzas en casa y monetarium, Grupo Financiero Davivienda (también para adultos)
  • Programa Mi escuela financiera, Credisol (también para adultos)

6.1 SEMANA DE EDUCACIÓN FINANCIERA (SEF), COMISIÓN NACIONAL DE BANCOS Y SEGUROS (CNBS) Y OTRAS ENTIDADES SUPERVISADAS

Es una iniciativa desarrollada de forma anual con el propósito de impulsar la toma de decisiones sobre el manejo del dinero de manera informada a través de actividades totalmente gratuitas dirigidas a todo el público.

El objetivo principal es crear un espacio para brindar a los niños, jóvenes y adultos conocimientos, habilidades y destrezas que les permita hacer un uso adecuado y responsable de los productos y servicios financieros, de manera que tomen decisiones oportunas y debidamente informados sobre el manejo de su dinero, lo cual les permitirá mejorar su bienestar individual y familiar.

En el recinto ferial, los asistentes de todas las edades, por medio de juegos, cuentacuentos, obras de teatro, conferencias, talleres y exposiciones aprenderán a administrar mejor sus finanzas personales y empresariales y tendrán mayor consciencia sobre la importancia del ahorro, la elaboración de un presupuesto, el buen uso de tarjetas de crédito y los beneficios de una inversión.

6.2 APRENDE Y CRECE, BANCO AZTECA 14

Aprende y Crece es el Programa de Educación Financiera y Negocios de Banco Azteca que tiene como objetivo enseñar a la población el buen manejo de las finanzas personales, fomentar el aprendizaje continuo para la toma de decisiones financieras informadas y promover una cultura emprendedora mediante asesoría y herramientas para hacer exitosos los negocios.

A través de publicaciones, herramientas tecnológicas, programas de televisión, eventos en todo el país, página web y redes sociales, se intenta educar mediante la difusión de contenidos que se expresan con la máxima claridad posible, con un lenguaje divertido y comprensible para todos.

Además, con el fin de lograr un mayor impacto, se han creado alianzas estratégicas con instituciones públicas y privadas, autoridades financieras y académicas. Con todo esto, se contribuye a la mejora de la calidad de vida de la población, y más especialmente, de aquellos que han sido excluidos del sistema financiero.

6.3 GUÍA FAMILIAR DE EDUCACIÓN FINANCIERA, BANCO AZTECA 15

Con el conocimiento en mente de que el hogar sigue siendo el primer y principal entorno en que adquirimos conocimientos y habilidades que utilizaremos toda la vida, Banco Azteca creó la Guía Familiar de Educación Financiera.

Estas guías, dirigidas a toda la familia para que, en conjunto, hagan un mejor uso de sus recursos, intenta formarlos en aspectos como presupuestar los gastos de la casa, hacer un buen uso de la tarjeta de crédito, proteger el patrimonio con un seguro, tener un fondo de ahorro para enfrentar imprevistos y tomar acciones para contar con un buen retiro.

6.4 EDUCACIÓN FINANCIERA PARA EL MAESTRO DE PRIMARIA, BANCO AZTECA

Banco Azteca de Honduras creó seis Guías de Educación Financiera para el Maestro, para brindar a los profesores un instrumento sencillo y claro que les permita transmitir a los niños conceptos económicos y financieros básicos.

El proyecto contempla temas en función de las capacidades de los niños, inculcándoles la idea de que todo lo que tienen cuesta dinero, y que el dinero se gana con esfuerzo y trabajo, y que, con un mayor ahorro, lograrán las metas que se propongan.

Los seis grados son: ¿De dónde viene lo que tengo?, Tengo que escoger, Doy para recibir, ¿Cuánto puedo gastar?, Aprendo a comprar y Ahorro para estar bien. No sólo se trata de explicar conceptos a los niños, las guías también contienen actividades, ejercicios y juegos que permiten aplicar los conocimientos recién adquiridos.

6.5 FINANZAS DE LOS NIÑOS, COMISIÓN NACIONAL DE BANCOS Y SEGUROS Y GERENCIA DE PROTECCIÓN AL USUARIO FINANCIERO

Este corto programa, básicamente, intenta concienciar a los padres de que la Educación Financiera puede y debe iniciarse en una corta edad y de que los niños copiarán las conductas financieras de sus padres, motivo por el cual es muy importante que ellos se comporten como es debido.

Además, cuentan con canciones como Si tú guardas, siempre tienes, Ahorrar, Dos tesoros yo valoro, El superhéroe de mi cerdito, El ahorro Bantrab, Si tú guardas siempre tendrás, Las palabras financieras, etc., algunas disponibles tanto en versión escolar como profesional, con el objetivo de que los niños aprendan sobre el ahorro y su importancia. También cuentan con Guías de Educación Financiera para el estudiante y también para el docente sobre diversos temas.

6.6 FINANZAS DE LOS JÓVENES, COMISIÓN NACIONAL DE BANCOS Y SEGUROS Y GERENCIA DE PROTECCIÓN AL USUARIO FINANCIERO

Conscientes de que muchos jóvenes suelen pensar que manejar sus finanzas personales es algo incomprensible todavía para su edad, estas instituciones han creado un curso de Educación Financiera para los jóvenes en los que se intenta concienciar a este colectivo de que los gastos no deben superar los ingresos, que el ahorro debe ser un hábito, que deben asegurar su patrimonio tan pronto como sea posible, que deben ahorrar en un fondo de retiro para su vejez, que no deben firmar sin leer las condiciones que aceptarán en los documentos y que deben revisar anualmente que su historial crediticio esté correcto.

6.7 PROGRAMA DE EDUCACIÓN FINANCIERA, BAC CREDOMATIC 16

La finalidad del programa es fomentar la salud financiera de las personas y empresas con miras a una sociedad informada, consciente y próspera, ya que un uso inadecuado de productos y servicios financieros conlleva, inevitablemente, inestabilidad financiera.

A través de capacitaciones y talleres, webinars, facilitadores, portal de aprendizaje (Aprendiendo BAC Credomatic) e información, se intentará formar al público en general, incluyendo a niños, jóvenes, adultos, comercios, pymes, ONGs…

6.8 PORTAL MIS FINANZAS EN CASA Y MONETARIUM, GRUPO FINANCIERO DAVIVIENDA

Este programa, enmarcado dentro de la Cuarta Semana de Educación Financiera, se creó con el objetivo de que niños, jóvenes y adultos conozcan sobre las habilidades para el uso adecuado del dinero.

Mediante el portal regional de educación financiera Mis finanzas en casa se facilita a las personas y familias las herramientas necesarias para tener finanzas saludables y así crear el patrimonio. El programa cuenta con seis cursos para adultos y jóvenes sobre el ahorro, la administración del dinero, el crédito, seguros, protección y transacciones seguras.

Paralelamente, el portal incluye el programa Monetarium, donde los niños podrán conocer el mundo financiero a través de cuatro cursos: el dinero, bancos, la seguridad y el ahorro, todos con un lenguaje adaptable y aplicando el efectivo método de aprender jugando.

6.9 ESCUELA PARA PADRES, BAC CREDOMATIC 17

Tal y como hemos mencionado antes, la educación y también la educación financiera parten desde casa, ya que los hijos, comúnmente, replican los hábitos y comportamientos financieros de los padres.

Conscientes de ello, la Secretaria de Educación de Honduras, juntamente con BAC Credomatic, implementarán tres módulos de educación financiera donde se abordarán temas de planeación, presupuesto, ahorro, crédito, entre otros.

6.10 PROGRAMA MI ESCUELA FINANCIERA, CREDISOL 18

Son una serie de guías y vídeos en las que se abordan temas como el presupuesto, el ahorro, el sobreendeudamiento, el préstamo y los seguros, de forma didáctica y, aunque destinados principalmente al público adulto, también apto para jóvenes interesados en una buena administración financiera de su economía.

7. CONCLUSIONES

  • Los proyectos de Educación Financiera en Honduras son débiles. Aun así, debido a la coyuntura económico – social del país, el número de iniciativas sobre este tema son más de las que nos imaginábamos al inicio de la investigación.
  • Muchos problemas económicos y también sociales en los que está sumergido el país podrían solucionarse con una mejor Educación Financiera.
    No existen iniciativas desde el gobierno sobre este tema; por tanto, difícilmente la Educación Financiera llegará de forma seria a las aulas, ya que no están incluidos estos conocimientos en el currículo escolar.
  • El sobreendeudamiento del país es debido, principalmente, a que los clientes no conocen los productos financieros que tienen, como por ejemplo la tarjeta de crédito: no está regulado su uso y, por tanto, se abusa de él, llegando a niveles muy preocupantes de sobreendeudamiento.
  • A su vez, Honduras debería diversificar más sus actividades económicas, para poder disponer de un amplio abanico de fuentes de ingresos.

  1. Redacción Banco Mundial. (2019). Honduras: panorama general. bancomundial.org. [Recuperado en 2019-09-26]  https://www.bancomundial.org/es/country/honduras/overview 
  2. Funes, E. (2019-7-8). ONU: Honduras figura entre los países que tienen alta tasa de homicidios. Tiempo Digital. [Recuperado en 2020-09-30] https://tiempo.hn/onu-honduras-figura-entre-paises-tienen-alta-tasa-homicidios/
  3. Redacción datosmacro.com. Honduras: Economía y demografía. datosmacro.expansion.com. [Recuperado en 2019-09-26]   https://datosmacro.expansion.com/paises/honduras
  4. Wikipedia Contributors. Economía de Honduras. Wikipedia, The free enciclopedia. [Recuperado en 2019-09-26]    https://es.wikipedia.org/wiki/Economía_de_Honduras
  5. Redacción xplorhonduras. Economía de Honduras. xplorhonduras.com. [Recuperado en 2019-09-26] http://www.xplorhonduras.com/economia-de-honduras/
  6. Wikipedia Contributors. Sistema educativo de Honduras. Wikipedia, The free enciclopedia. [Recuperado en 2019-09-26] https://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_educativo_de_Honduras#Datos
  7. Redacción Neo Stuff. Test financiero ¿Cuánto sabes de finanzas? Neo Stuff. [Recuperado en 2019-09-27]  https://www.neostuff.net/test-financiero-cuanto-sabes-de-finanzas/
  8. Murillo, F. R. (2019). Las Fintech, aliadas en la bancarización de las mypymes. La Prensa. [Recuperado en 2019-09-27]   https://www.laprensa.hn/economia/dineroynegocios/1301960-410/fintech-aliadas-bancarizacion-mipymes-honduras 
  9. Redacción centralamericadata.com. (2015). Bancarización que contribuye al desarrollo. centralamericadata.com. [Recuperado en 2019-09-27]   https://www.centralamericadata.com/es/article/home/Bancarizacin_que_contribuye_al_desarrollo
  10. Redacción Tiempo Digital. (2018). Honduras: Expertos hablan sobre suicidio y uso de tarjetas de crédito. Tiempo Digital. [Recuperado en 2019-09-27] https://tiempo.hn/tarjetas-de-credito-en-honduras-2/ 
  11. Rodríguez, D. (2016). Más de 800.000 tarjetas de crédito circulan en Honduras. La Prensa. [Recuperado en 2019-09-27] https://www.laprensa.hn/honduras/996297-410/más-de-800000-tarjetas-de-crédito-circulan-en-honduras 
  12. Romero, F. (2019). Cuenta de ahorro infantil, un motor de la educación financiera. La Prensa. [Recuperado en 2019-09-27] https://www.laprensa.hn/economia/dineroynegocios/1313412-410/cuenta-ahorro-infantil-educacion-financiera-niños 
  13. Redacción aprendeycrece.hn. La educación financiera crece en Honduras. aprendeycrece.hn. [Recuperado en 2019-09-27] http://www.aprendeycrece.hn/Articulos/TusFinanzas/22/440 
  14. Redacción aprendeycrece.hn. ¿Quiénes somos? aprendeycrece.hn. [Recuperado en 2019-09-30] http://www.aprendeycrece.hn/QuienesSomos 
  15. Redacción Banco Azteca. Educación Financiera. bancoazteca.com.hn. [Recuperado en 2019-09-30] https://www.bancoazteca.com.hn/PortalHonWeb/footer/educacion-financiera.jsp 
  16. Redacción BAC Credomatic. Programas de Educación Financiera y Mujer BAC Credomatic. redmicroh.org. [Recuperado en 2019-09-30] http://www.redmicroh.org/wp-content/uploads/2018/04/10.-Shannon-Mendoza.pdf 
  17. Redacción BAC Credomatic. Alianza de Educación Financiera con Secretaría de Educación. baccredomatic.com. [Recuperado en 2019-09-30]  https://www.baccredomatic.com/es-hn/our-company/alianza-de-educacion-financiera-con-secretaria-de-educacion 
  18. Redacción Credisol. Educación Financiera. credisol.hn. [Recuperado en 2019-09-30] https://credisol.hn/inicio/educacion-financiera/